本日の運動遊びは「レストラン」

まず子どもたちはお客さん、注文を聞く人に分かれます。注文を聞いたら、正しいと思うカードをお客さんに渡す…という内容。聞く力・伝える力を意図する活動です”(-“”-)”

お客さん役の子どもは料理の名前が書かれたメニュー表を眺めてじっくり悩み…決まったら手を挙げて「注文お願いします！」

注文を聞く人は「いらっしゃいませ」「ご注文をどうぞ」…などなど、伝えるべきセリフをしっかりはっきり言葉にして取り組んでしました。

二回目はメニューを増やし、かつ二人から注文を取る形にチェンジ！分からなくなっても、「もう一回教えてください」と友達に聞く事が出来ていました!(^^)!