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習慣

プラスに着いたら、「宿題やらなきゃ!」と意気込む子どもたち。

遊びたい気持ちもあるけれど、やりたいこととやるべき事のメリハリをつけて頑張っています。

やりたい事があった時は…。

「じゃあ、宿題いつやる?」

「…。将棋終わった後。」

きちんと筋は通す子どもたちです!

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