本日の運動遊びは「レストラン」まず子どもたちはお客さん、注文を聞く人に分かれます。注文を聞いたら、正しいと思うカードをお客さんに渡す…という内容。聞く力・伝える力を意図する活動です"(-""-)"お客さん役の子どもは料理の名前が書かれたメニ...

今日の運動遊びは様々な動きをテンポよくやっていく活動です。まずはその場でジャンプしたり、背筋を上すところから始まって… 手押し車やゆっくりとしたハイハイ、ほふく前進など様々な動きにつなげていきます。動物のイメージを用いながら、ウサギさんジャ...

今週の運動遊びは新聞じゃんけん！まず、子どもたちは一人ずつ新聞紙の上に乗ります。そして代表の人（この日は高学年のお兄さんがやってくれていました）とじゃんけん！勝つ・あいこはそのまま。負けなら一枚ずつ折りたたんでいきます。最終的に新聞紙の外に...

今週の運動遊び。一つ目は”指示聞きボールキャッチ”。 スタッフの指示する動きを行い、最後にボールをキャッチしたら終了という内容です。「集中して聞くことが出来るか」ということがテーマで、子どもたちはどんな支持が発せられるか真剣に聞き取ろうと取...

今週の運動遊びは「バランスタワー」に挑戦してみました('◇')ゞ板にサイズの違うコーンやコップをのせてゴールのテーブルへ運びます👀板にのせる個数などもお友達同士相談して決めます🌝『何個にする？』『10個！！』と相談して決めた数を２人協力して...

今週から一年生のお友達が新しく利用になります"(-""-)"初めての場所、初めて会う子たちを見て緊張した様子の一年生のお友達。入室した後のお約束などを確認し、気になったおもちゃで遊んでいると…「初めまして！」とお兄さんのお友達が声を掛けてく...

今日の児童発達のお友達、運動遊びは先週同様サーキットと２人組運動です。今日のサーキットは最初に前回り→起き上がって橋渡り→岩渡り→うさぎさんジャンプ（両足ジャンプ）をしてゴールのコースでした。１回スタッフが見本を見せましたが、しっかりと見て...

本日の活動は真剣衰弱！今回もカードは子どもたちの顔を印刷したものです。自分の顔が印刷されたカードは2ポイントと、他のカードより高得点。どこにあるかな…どこにあったかな…とみんな真剣です。 中には独特な覚え方で記憶しようとする子も…(;^ω^...

今週から桜堂教室の児童発達に新しいお友達が仲間入り！入室したらまずは挨拶です。「～です。よろしくお願いします！」とちょっと緊張しながら自己紹介。最初は二人別々に遊んでいましたが…徐々に距離が縮まり、次第に二人で遊ぶように！運動遊び、静かな活...

以前の記事で、「風船を守れ！」という内容を書きましたが、今日は児発の時間ではなく、放デイの時間でやってみました！😯一対一戦で風船は一人二つ、自分が守る風船の直線状にスタンバイ！スタートしたら制限時間20秒で相手の風船を二つ落としに行きます！...