宿題のお話です。

早下校の友達がいて、たくさん遊ぶ時間が取れるため喜んでいました。

しかし宿題もあります。

そこで。

「宿題いつやる？いつでもいいけど、今やると後で宿題やらなくていいからずっと遊べるね。」

といつやるかは自分で決めますが、今やることのメリットを伝えると、今やることを選択して取り組んでいました。

このようなパターンもあります。

入室してから少し遊び、気持ちが満たされたところで…

「ねえ、○○さん。今宿題やるか、おやつの後やるかどっちがいい？」と聞くと、「…。今やる」と答え、自分で机に向かっていく子もいました。

取り組み方は人それぞれ。

その子に合った方法を見つけてあげたいですね！